Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Expresando Nuestras Emociones y Experiencias"

Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.

Objetivo (PDA): Que el alumno preste atención a las producciones que comparten sus pares y exprese lo que le provocan.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Iniciaré con una ronda de sentimientos, donde cada niño compartirá cómo se siente hoy, utilizando tarjetas de emociones para facilitar su expresión.
   
   
   • Motivación: Leeré un breve cuento ilustrado que trate sobre las emociones y la importancia de compartirlas, adaptado a su nivel de comprensión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Creación artística:
     
     
     • Explicación: Les explicaré que cada uno creará un dibujo sobre un momento feliz, triste, de miedo o enojo que hayan experimentado, usando crayones y pinturas.
     
     
     • Realización: Mientras trabajan, me acercaré individualmente para motivar la descripción oral de su dibujo, enfocándome en el sentimiento que desean expresar.
     
     
     
     
   
   
   • Integración de lectoescritura:
     
     
     • Apoyo individualizado: Con ayuda de asistentes, cada niño intentará escribir una palabra o frase corta que describa su emoción asociada al dibujo, según su nivel de desarrollo en lectoescritura.
     
     
     • Exposición y diálogo: Cada niño presentará su obra al grupo, compartiendo su experiencia y emociones. Fomentaré que los compañeros presten atención y luego expresen lo que les provoca el dibujo de su par, u