Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno investigará, expondrá y presentará un dibujo sobre un animal de su interés en una galería de arte que se realizará en el aula.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al proyecto comunitario y explicación del problema a atender.


• Presentación del tema "Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras".


• Discusión sobre la importancia de registrar información y la utilización de diferentes fuentes.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre animales que les interesen.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar en casa y en la comunidad sobre un animal de su interés y registrar la información obtenida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las diferentes fuentes de información que deben utilizar (libros, entrevistas, videos, etc.).


• Actividad: Los alumnos compartirán la información que han obtenido sobre su animal de interés y la registrarán en un formato acordado previamente.


• Tarea: Los alumnos deberán organizar la información obtenida de manera resumida y preparar una exposición oral sobre su animal.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los criterios para la realización de