Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Explorando Nuestras Capacidades

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos integren sus capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de apertura:
Iniciaré la clase con un círculo de expresión donde cada alumno compartirá una habilidad o talento que considera especial en sí mismo. Esto ayudará a construir un ambiente de confianza y respeto, mostrando la diversidad en la sala.

Conexión con el objetivo:
Explicaré cómo cada uno de nosotros tiene diferentes habilidades y cómo estas pueden complementarse al trabajar en equipo.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: "Mi talento especial" (10 minutos)
Los alumnos, de manera individual, realizarán un dibujo o pequeña representación que ilustre su habilidad o talento compartido al inicio. Se fomentará la creatividad y la autoexpresión.

Actividad 2: "Construyendo juntos" (15 minutos)
Formaré equipos de trabajo balanceados, donde cada miembro aportará su habilidad especial para lograr un objetivo común. Se planteará un reto lúdico: construir la torre más alta posible con materiales reciclables, resaltando la importancia del trabajo en equipo y la interdependencia de las habilidades.

3. Cierre (10 minutos)

Reflexión grupal:
Reuniré al grupo para reflexionar sobre las actividades realizadas. Preguntas como "¿Cómo se sintieron al trabajar en equipo?", "¿Qué aprendieron de sus compañeros?" fomentarán la reflexión sobre el valor del trabajo colaborativo y la apreciación de la diversi