Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Proyecto Comunitario: "Comiendo Sano, Decidiendo Informados"

Sesión 1 de 4

Grado: 4° de Primaria

Edades: 8 a 10 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda las advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos alimenticios, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios, fomentando una actitud crítica y una elección saludable.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida saludable

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: "Comiendo Sano, Decidiendo Informados".
   
   
   • Breve charla motivacional sobre la importancia de una alimentación saludable y el impacto de las decisiones cotidianas en nuestra salud.
   
   
   • Introducción al objetivo de la sesión mediante preguntas dirigidas: ¿Alguna vez han leído lo que dice en los empaques de sus snacks favoritos? ¿Qué creen que significan esos mensajes?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Análisis de empaques. En grupos pequeños, los alumnos examinarán diferentes empaques de productos alimenticios, centrándose en las advertencias, instrucciones y la información nutricional. Elaborarán una lista de los ingredientes y elementos que consideren saludables contra los no saludables.
   
   
   • Actividad 2: Rol de publicistas. Cada grupo creará un anuncio publicitario para uno de los productos analizados, intentando promoverlo de la manera más saludable y honesta posible.
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo compartirá su análisis y el anuncio creado, explicando las decisiones detrás de su trabajo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido: