Escritura colectiva por medio del dictado.
Karen Aide Garduno- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5: Escritura Colectiva a través del Dictado
Grado: Primaria 2º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, los destinatarios, y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto Comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos):
Saludo y presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán juntos en la creación de un cuento colectivo. Este cuento se desarrollará a lo largo de cinco sesiones y, en la primera, empezarán por inventar y escribir el inicio de la historia mediante el dictado.
Motivación: Conversar sobre la importancia de contar historias y cómo estas pueden compartirse no solo habladas sino también escritas. Breve plática sobre cómo diferentes culturas han utilizado la escritura para compartir sus historias.
Desarrollo (25 minutos):
Creación de personajes y escenario: Con ayuda de lluvias de ideas, los estudiantes crearán los personajes principales y el escenario donde se desarrollará la historia. Se tomará nota de todas las ideas en la pizarra.
Inicio de la historia: Una vez determinados los personajes y el escenario, se invitará a los alumnos a imaginar el inicio de la historia. El maestro actuará como mediador, formulando preguntas que guíen la creatividad de los niños hacia el desarrollo del inicio del cuento.
Dictado colectivo: Cada niño, por turnos, dictará una oración que aporte al inicio de la