Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Título de la Sesión: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática: Un acercamiento a nuestra sociedad

Grado: 1º de Secundaria

Asignatura: Formación cívica y ética

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Dinámica de sensibilización: Comenzaremos con una dinámica llamada "La isla desierta", donde los estudiantes imaginan que están en una isla desierta y deben elegir qué roles desempeñar para organizar su sociedad. Esta actividad busca despertar el interés por la importancia de la organización social y política para el bienestar común.

   
   



2. Presentación del problema: Introduciremos el tema de adicciones como un problema que afecta a la sociedad y cómo, a través de las instituciones y organizaciones democráticas, se pueden generar estrategias de prevención y atención. Se planteará la pregunta detonante: "¿Cómo pueden las instituciones y organizaciones contribuir a la prevención y atención de las adicciones en nuestra comunidad?"

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre distintas instituciones y organizaciones (gubernamentales y no gubernamentales) que trabajan en el tema de adicciones. Deberán identificar los mecanismos de participación ciudadana que estas instituciones promueven. Se les proporcion