Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza, y actividad física, integrando saberes prácticos de la comunidad y conocimiento científico.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Problema interdisciplinar a abordar: Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)
Comenzaremos con un círculo de conversación donde los niños expresarán qué actividades realizan en casa para mantenerse limpios y saludables. Se dará especial atención a las diferencias culturales, resaltando cómo en cada familia puede existir una manera distinta de cuidar la salud, valorando todas las contribuciones y fomentando el respeto por la diversidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: El Juego de la Higiene
Se organiza un juego en el que cada niño, por turnos, mencionará una acción de higiene personal que conozca (lavarse las manos, dientes, etc.), si a alguno se le dificulta, se le ayudará recordando las acciones discutidas al inicio. Este juego fomentará la disciplina al esperar turnos y escuchar a los demás.

Actividad 2: Circuito de Actividades Físicas
Se preparará un circuito de ejercicios sencillos (saltar, correr en su lugar, girar), promoviendo la actividad física como parte del cuidado de la salud. Los niños deberán seguir instrucciones y esperar su turno, practicando la disciplina en un contexto de movimiento.

3. Cierre (10 minutos)

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