Principios de Pascal y de Arquímedes.
Noel Rico
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la Sesión: Explorando los Principios de Pascal y Arquímedes
Grado: Secundaria 2º
Materia: Física
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos:
- Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el comportamiento de los líquidos y los gases en diferentes situaciones.
- "¿Qué ocurre cuando sumerges algo en agua?"
- "¿Qué pasa cuando inflas un globo?"
Introducción al tema:
- Breve explicación: Introducir los principios de Pascal y de Arquímedes, mencionando su relevancia en fenómenos cotidianos sin entrar en detalles técnicos.
- Ejemplo: "Cuando sumergimos algo en agua, ¿notan cómo parece más ligero? Esto tiene que ver con un señor llamado Arquímedes y su principio."
Motivación y objetivo:
- Desafío del día: Presentar el objetivo de la sesión como un desafío.
- "Hoy vamos a descubrir por qué algunas cosas flotan y otras se hunden, y cómo es que un objeto puede moverse solo con aplicar presión en otro lugar. ¿Están listos?"
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Exploración mediante el aprendizaje por indagación:
- Experimento 1 - El Principio de Arquímedes:
- Materiales: Un recipiente con agua, varios objetos pequeños de diferentes materiales (madera, metal, plástico).
- Actividad: En grupos, los alumnos sumergirán los objetos en agua para observar cuáles flotan y cuáles se hunden, discutiendo y anotando sus observaciones.
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