Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

David Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad de análisis de diferentes herramientas y su función.

  • Formación de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre cómo las herramientas facilitan la vida cotidiana y el desarrollo de comunidades.


Sesión 2:



  • Revisión en grupo de las investigaciones realizadas por cada equipo.

  • Discusión sobre las ventajas y desventajas de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad práctica de manipulación de diferentes herramientas para desarrollar habilidades y destrezas.

  • Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas durante la actividad y cómo se podrían superar.


Sesión 3:



  • Continuación de la actividad práctica de manipulación de herramientas.

  • Introducción a diferentes formas de organización en procesos técnicos comunitarios.

  • Trabajo en equipo para diseñar un proyecto de mejora en la comunidad utilizando herramientas y formas de organización aprendidas.

  • Presentación de los proyectos por parte de c