Comunicación y representación técnica.

JOSUE TORRES
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Comunicación y Representación Técnica


Grado: Secundaria 1º


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas de manera efectiva.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Actividad de Enganche: Comenzar con un juego rápido de "Teléfono Descompuesto", pero usando términos técnicos simples. El objetivo es mostrar cómo la información se distorsiona si no se usa un lenguaje preciso.



  • Reflexión Grupal: Discutir cómo se sintieron al no entender el mensaje correctamente y la importancia de un lenguaje común en la tecnología.



  • Introducción al Tema: Breve charla sobre la importancia del lenguaje técnico y la representación técnica en diversas culturas y comunidades, destacando ejemplos de inclusión y diversidad.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Exploración Interdisciplinar: Introducir brevemente cómo el lenguaje técnico se relaciona con valores como el respeto, la colaboración y la inclusión. Relacionarlo con la tecnología y su impacto social.



  • Actividad Principal: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre diferentes formas de representación técnica (dibujos, esquemas, diagramas, etc.) utilizadas en distintas culturas, incluyendo la local. Deberán proponer una forma de representación técnica para un proyecto sencillo de tecnología que sea inclusivo y considere la diversidad cultural.



  • **Presentación y Retroalimentac