Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Karla Denisse Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Dirigido a: Alumnos de Español de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad).
Duración: 50 minutos.
Metodología: Proyecto Comunitario.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Objetivos (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Actividad Motivacional: Se iniciará con un breve sondeo, preguntando a los alumnos qué medios de comunicación utilizan con más frecuencia y qué mensajes sobre la salud recuerdan haber visto o escuchado recientemente.
- Contextualización del Tema: Breve plática sobre la importancia de la comunicación efectiva para promover hábitos saludables, especialmente relacionados con la alimentación, mencionando algunos problemas comunes de salud derivados de una mala alimentación.
- Definición de Objetivos de la Sesión: Se explicará a los estudiantes que el objetivo es que aprendan a construir narrativas visuales que promuevan una alimentación saludable y que piensen en cómo diseminar esos mensajes en su comunidad o a través de medios más amplios.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Investigación y Análisis Crítico: Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, investigarán en línea (usando tabletas, smartphones o la sala de informática) sobre campañas existentes que promuevan una alimentación saludable. Cada grupo seleccionará una campaña que les parezca efectiva y discutirán por qué creen que esa campaña es exitosa en términos de contenido, mensa