Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida Saludable e Inclusión

Interdisciplinariedad: Español, Educación Cívica y Ética

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad de conexión emocional y contextualización:

• Bienvenida y establecimiento de un ambiente de confianza y respeto.


• Breve dinámica de presentación llamada "La telaraña de la comunicación", donde cada estudiante, al recibir una bola de estambre, comparte una palabra relacionada con la comunicación o la violencia y luego pasa el estambre a otro compañero, generando una red entre todos. Esto simboliza cómo nuestras comunicaciones están interconectadas y cómo pueden construir o destruir relaciones.

Motivación y presentación del tema:

• Presentación mediante imágenes y breves videos sobre situaciones cotidianas de violencia verbal en diferentes contextos (familia, escuela, redes sociales), seguido de una reflexión grupal sobre cómo se sienten al respecto y qué podrían hacer diferente.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Investigación y análisis:

1. División en equipos: Formación de equipos interdisciplinarios para fomentar la inclusión, considerando habilidades diversas y promoviendo la igualdad de género.

   
   



2. Investigación guiada: Los estudiantes, asistidos por el docente, investigarán sobre la comunicación asertiva y dialó