Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Salud sexual y reproductiva

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Biología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser consensuada, promoviendo un enfoque de pensamiento crítico y vida saludable.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de activación previa: Se inicia con una dinámica grupal donde los alumnos responderán la pregunta: "¿Qué sabemos sobre la sexualidad y dónde aprendimos eso?" Esta actividad tiene como fin identificar las preconcepciones y fuentes de información de los estudiantes sobre el tema.


• Planteamiento del problema: Se presentará un breve video o historietas que expongan situaciones reales de adolescentes frente a decisiones sobre su salud sexual y reproductiva, así como situaciones de acoso escolar relacionado con la sexualidad.


• Propósito de la sesión: Se explicará a los alumnos que el propósito es comprender cómo la cultura y la sociedad influyen en nuestras percepciones sobre la sexualidad, género y reproducción, y cómo esto puede contribuir a prevenir infecciones de transmisión sexual, embarazos en adolescentes y acoso escolar.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación dirigida en pequeños grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar en diferentes fuentes (libros, internet bajo guía, entrevistas a expertos disponibles) sobre las maneras en que diversas culturas entienden la sexualidad, el