Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Valor Estético de la Naturaleza

Asignatura: Artes

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Duración de la sesión: 50 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza para apreciarla y expresarla.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad: Presentación y sensibilización

• Descripción: Se iniciará la clase con una breve charla sobre la importancia de la naturaleza y cómo podemos encontrar belleza en sus detalles. Usando imágenes y videos cortos, se mostrarán ejemplos de la estética natural y cómo esta se refleja en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

  
  



• Recursos: Proyector, imágenes de naturaleza, videos cortos.

  
  



• Dinámica: Ronda de preguntas y respuestas para conocer las percepciones iniciales de los estudiantes sobre lo que consideran bello en la naturaleza y en su vida cotidiana.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1: Exploración y apreciación

• Descripción: Los alumnos saldrán al patio de la escuela o a un espacio abierto cercano, para tener un contacto directo con el ambiente natural. Se les pedirá que observen, toquen (si es posible) y anoten detalles estéticos que encuentren: formas, colores, texturas, sonidos, etc.

  
  



• Recursos: Cuadernos de notas, lápices, cámaras fotográficas o celulares (si es posible).

  
  



• Dinámica: Trabajo en equipos para compartir y discutir sus hallazgos, promoviendo el pensamiento crítico sobre cómo esos elementos estéticos se relacionan con su bienestar y el cuidado del ambiente.

  
  

Actividad 2: Reflexión e interdisciplinariedad

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