Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Principios y Valores de la Cultura Democrática

Grado: Secundaria 2º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Área: Formación Cívica y Ética

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Interdisciplinar a abordar: Convivencia.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciaré la sesión con una dinámica llamada "Palabras voladoras", donde los estudiantes escribirán en un papel palabras que asocien con democracia y estado de derecho. Después harán un pequeño avión de papel con su hoja y la lanzarán hacia otro punto del salón, recogiéndose de manera aleatoria. Cada alumno leerá la palabra que recogió y expresará lo que sabe sobre ella.

  
  



• Presentación del problema a resolver: Presentaré una situación hipotética sobre un conflicto en el recreo donde se vulneran derechos y no hay una clara división de roles para resolverlo, lo que afecta la convivencia. Preguntaré: ¿Cómo podríamos resolver este conflicto aplicando los principios de la democracia?

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y análisis: Dividiré a los alumnos en equipos para investigar sobre los principios de la democracia: imperio de la ley, división de poderes, contrapesos y respeto a los derechos humanos. Cada equipo usará dispositivos móviles o el laboratorio de cómputo, bajo mi supervisión, para buscar ejemplos de cómo estos principios se aplican