Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 1: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Asignatura: Geografía

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Interdisciplinariedad: Disciplina.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Motivación y conexión:

  
  
  
  
  • Comenzar con una dinámica grupal breve donde los alumnos expresen mediante dibujos o palabras qué significa para ellos la "calidad de vida". Exponer los resultados en un lugar visible para todos.
  
  
  • Breve discusión sobre las percepciones compartidas, resaltando cómo varían según las diferentes realidades socioeconómicas.
  
  
  
  



• Presentación del problema:

  
  
  
  
  • Introducir, mediante un video corto o narración, historias de personas de diferentes partes de México y del mundo, evidenciando cómo las desigualdades socioeconómicas afectan sus vidas.
  
  
  • Plantear la pregunta generadora: ¿Cómo pueden las desigualdades socioeconómicas influir en la calidad de vida de las personas?
  
  
  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Investigación y discusión:
  
  
  • Dividir la clase en grupos pequeños. Cada grupo investigará un aspecto de las desigualdades socioeconómicas (educación, salud, oportunidades laborales, vivienda, acceso a alimentos nutritivos) usando tablets, libros, o la biblioteca del aula.
  
  
  • Los alumnos deberán también identificar las normas de disciplina y respeto durante el trabajo en grupo, promoviendo un ambiente de inclusión y partici