Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS DE LOS OBJETOS.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducir el tema de las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos y preguntar a los alumnos qué propiedades creen que tienen y para qué son utilizados.


• Presentar diferentes materiales y pedir a los alumnos que los clasifiquen según su dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Realizar experimentos prácticos para demostrar las propiedades de los materiales, por ejemplo, probar la dureza de diferentes tipos de papel, la flexibilidad de diferentes tipos de plástico y la permeabilidad de diferentes tipos de tela.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y reflexiones sobre las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades.

Sesión 2:

• Retomar la sesión anterior y repasar las propiedades de los materiales.


• Presentar una situación problemática donde los alumnos tengan que tomar decisiones sobre qué material es más adecuado para satisfacer una necesidad