Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Azalia Tapia- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Los Derechos Humanos en México y en el Mundo
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema Interdisciplinario: Discriminación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Fase de Inicio (15 minutos)
Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Actividad de enganche: Se proyectará un breve video que muestre casos de discriminación en diferentes contextos y países, seguido de una pregunta abierta para provocar la reflexión: "¿Cómo creen que los derechos humanos pueden ayudar a combatir estas situaciones?"
Discusión guiada: Se invitará a los alumnos a compartir sus pensamientos iniciales sobre el video, guiándolos hacia la conexión entre los derechos humanos y la lucha contra la discriminación.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Investigación en pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre diversos aspectos de los derechos humanos y ejemplos de discriminación en México y otros países, utilizando tabletas o libros de texto. Cada grupo recibirá una guía con preguntas específicas para orientar su búsqueda.
Creación de murales informativos: Con base en su investigación, cada grupo elaborará un mural que resalte los derechos humanos vulnerados en los casos de discriminación investigados, incluyendo