Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacciones de la Electricidad y el Magnetismo

Grado: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques Transversales: Vida Saludable y Interculturalidad Crítica

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos y motivación: Inicie la sesión con preguntas que estimulen la curiosidad y la conexión personal con el tema, tales como ¿Qué aparatos electrónicos utilizas en tu día a día? ¿Sabes cómo funcionan a nivel básico?

  
  



• Presentación del problema: Exponga el tema de ausentismo escolar, preguntándoles cómo creen que la tecnología puede ayudar a reducirlo, particularmente aquellos aparatos que funcionan con electricidad y magnetismo. Use esto como puente para introducir las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  
  



• Establecimiento de objetivos: Explique que, al final de las tres sesiones, serán capaces de entender y explicar cómo el funcionamiento de ciertos aparatos tecnológicos basados en ondas electromagnéticas puede aportar soluciones a problemas cotidianos, incluido el ausentismo escolar.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación en pequeños grupos: Organice a los alumnos en equipos interdisciplinarios e interculturales, fomentando el respeto por las diversas formas de pensar y de vivir. Cada grupo recibirá una breve descripción de un aparato tecnológico (radio, teléfono móvil, WiFi). Su tarea será investigar cómo la electricidad y el magnetismo permiten su funcionamient