Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares**
Joselin Castillo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social, promoviendo la convivencia armónica.
Metodología:
Proyecto Comunitario, enfocado en el aprendizaje experiencial y la participación activa de los estudiantes.
Enfoques:
- Inclusión: Se promoverá un ambiente de respeto y aceptación de las diferencias, asegurando que todas las actividades sean accesibles para todos los estudiantes, adaptando los materiales o la metodología de ser necesario.
- Pensamiento Crítico: Se fomentará la observación detallada y la reflexión sobre las características de los objetos, personas, seres vivos y lugares para desarrollar descripciones precisas y completas.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Se dará la bienvenida a los alumnos al proyecto "Descubriendo Nuestro Mundo".
- Se introducirá el tema explicando la importancia de saber describir nuestro entorno para entenderlo y apreciarlo mejor.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de describir objetos, personas, seres vivos y lugares.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración Comunitaria (10 minutos): Los alumnos, divididos en pequeños grupos, explorarán el aula y sus alrededores para seleccionar un objeto, persona, ser vivo o lugar que les llame la atención. Esta actividad buscará promover la inclusión permitiendo que cada estudiante elija según sus intereses y capacidades.
**Descripción en Acción (15 minutos