Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Nivel Educativo: Preescolar 2º (Niños de 3 a 6 años).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos, con apoyo, busquen información en diversas fuentes científicas acerca de acciones que pueden realizar para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pongan en práctica.

Enfoque: Vida Saludable.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Problema Interdisciplinar a Atender: Trabajo en Equipo.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Tema: A través de un cuento corto o una historia ilustrada, introducir a los niños al concepto de vida saludable, destacando la importancia del cuidado personal y colectivo mediante la higiene, limpieza, y actividad física.

   
   



2. Lluvia de Ideas: Pedir a los niños que compartan qué acciones realizan en casa para mantenerse limpios y saludables (como lavarse las manos, cepillarse los dientes, entre otros).

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Estaciones de Aprendizaje:

   
   
   
   

   • Estación 1: Higiene Personal. Utilizar muñecos y materiales visuales para demostrar prácticas de higiene como el correcto lavado de manos y cepillado de dientes.

     
     
   
   

   • Estación 2: Limpieza del Entorno. A través de un juego, enseñar a los niños la importancia de mantener limpio su entorno (aula, casa, parques) recolectando basura en cestos de reciclaje.

     
     
   
   

   • Estación 3: Actividad Física. Realizar una pequeña rutina de ejercicios adaptados para niños, enfatizando en la importancia de moverse para estar saludables.

     
     
   
   
   
   



2. Trabajo en Equipo: Organizar a los niños en pequeños grupos para rotar e