Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
FREDY DE JESUS- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión: Vida Saludable a través de las Artes
Grado: 2º de Secundaria
Materia: Artes
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 6
Objetivo (PDA): El alumno creará mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando de manera artística formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Inicio (10 minutos)
Bienvenida e introducción (5 min): Dar una cálida bienvenida a los estudiantes y explicarles brevemente el proyecto comunitario en el que van a embarcarse, enfatizando la importancia de promover una vida saludable a través de las artes. Utilizar ejemplos cotidianos y cercanos a su realidad para captar su interés.
Lluvia de ideas (5 min): Invitar a los estudiantes a compartir qué medios de comunicación consideran más efectivos para llegar a su comunidad y qué mensajes sobre la vida saludable creen que son necesarios difundir. Esta actividad promueve la inclusión al dar voz a todos y fomentar la interculturalidad crítica al reconocer la diversidad de medios y mensajes según contextos culturales.
Desarrollo (30 minutos)
Exploración de los elementos de las artes (10 min): Breve explicación sobre cómo se pueden utilizar distintos elementos artísticos (colores, formas, movimientos, sonidos) para comunicar mensajes poderosos. Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles un elemento artístico para que exploren cómo podría usarse para promover la salud.
Taller de creación (15 min): Cada grupo desarrollará un boceto inicial de un mensaje que promueva la vida saludable, usando el elemento artístico asignado. Animar a los estudi