Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno comente con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, enfocándose en aspectos como actitudes de los protagonistas, datos interesantes, soluciones a problemas, experiencias personales, entre otros.
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Convivencia

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida.


• Dinámica de integración: "Pelota de comentarios", donde los alumnos se pasan una pelota suavemente y quien la recibe menciona algo positivo sobre su día. Esto promueve la inclusión y la convivencia.


• Introducción al tema: Explicación breve sobre la importancia de la lectura compartida y cómo esta puede ayudarnos a entender mejor las emociones y las relaciones con los demás.

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura compartida en voz alta (10 minutos):

   
   
   
   
   • Selección de un cuento corto o fragmento de libro adecuado a la edad que trate sobre la convivencia, la inclusión o la vida saludable.
   
   
   • Invitación a voluntarios para leer en voz alta frente al grupo, asegurando un ambiente de respeto y apoyo.
   
   
   • Rotación en la lectura para incluir a varios alumnos, fomentando la participación activa.
   
   
   
   



2. Discusión guiada (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de pequeños grupos para discutir sobre el cuento leído. Algunas preguntas guía pueden ser: ¿Cómo se sintieron los personajes?, ¿Qué problemas enfrentaron y cómo los resolvieron?, ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestra aul