Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Mundo de las Noticias

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de analizar los elementos que componen las notas informativas en diferentes medios de comunicación escrita, identificando títulos, balazos, entradillas, tipografías, usos de espacios, puntuación, elementos gráficos, y maneras de referirse a las personas o lugares involucrados.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Breve charla motivacional sobre la importancia de estar informados y cómo las noticias influyen en nuestra percepción del mundo.


• Presentación del objetivo de la sesión: Hoy vamos a convertirnos en detectives de noticias, explorando cómo están construidas y qué elementos las hacen interesantes y fáciles de entender.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al Proyecto Comunitario (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar que, en grupos, crearán un mini periódico comunitario sobre noticias de su interés, enfocándose en una convivencia armónica dentro y fuera del aula.
   
   
   
   



2. Exploración de Noticias (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos, en equipos, recibirán diferentes noticias impresas (asegurarse de que sean adecuadas para su edad). Cada equipo examinará las noticias, identificando títulos, balazos, etc.
   
   
   • Se promoverá la discusión sobre cómo estos elementos ayudan a entender mejor la noticia y captan la atención del lector.
   
   
   
   



3. Análisis Crítico (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo elegirá una noticia y discutirá cómo esta contribuye a la convivencia o presenta un problema relacionado con ella.
   
   
   • Deberán analizar el lenguaje