Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas

Asignatura: Español

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Inicio (15 minutos)

• Saludo y bienvenida: Breve dinámica de integración enfocada en compartir expectativas individuales sobre la literatura.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, los estudiantes compartirán qué saben acerca de literatura tradicional y contemporánea. Se les animará a mencionar ejemplos de cada una y a reflexionar sobre las diferencias y similitudes.

  
  



• Presentación de objetivos y temática de proyecto: Se presentará el objetivo de la sesión y se introducirá el proyecto comunitario, destacando la importancia de la comprensión lectora y la creación literaria como medios para explorar y valorar la diversidad cultural.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción a la literatura tradicional y contemporánea: Breve exposición sobre las características principales de cada tipo de literatura, utilizando ejemplos relevantes a la edad y contexto cultural de los alumnos.

   
   



2. Análisis comparativo: En grupos, los alumnos leerán fragmentos seleccionados de obras literarias tradicionales y contemporáneas (se priorizarán textos de autores indígenas y de distintas culturas), para después discutir en cla