Textos de divulgación científica.
Susana Ocelo- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Textos de Divulgación Científica - Sesión 1 de 3
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]
Objetivo (PDA): Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Contexto Interdisciplinar: Incorporación del tema de violencia para fomentar el pensamiento crítico y la igualdad de género a través de la divulgación científica.
Fase de Inicio (15 min)
Bienvenida y Motivación (5 min): Breve dinámica de presentación de expectativas. Los alumnos, en círculo, compartirán sus conocimientos previos sobre qué es un texto de divulgación científica y nombrarán algún tema científico de su interés.
Introducción al Tema (10 min): Mediante una presentación visual, se introducen los textos de divulgación científica, destacando su importancia para compartir conocimientos científicos con el público general. Se hará énfasis en cómo estos textos pueden abordar problemáticas sociales actuales, como la violencia, promoviendo la igualdad de género y el respeto entre comunidades.
Fase de Desarrollo (25 min)
Exploración de textos (10 min): Los alumnos en equipos revisarán ejemplos de textos de divulgación científica enfocados en el tema de violencia y cómo puede ser abordada desde distintas disciplinas científicas. Se fomentará la discusión sobre la importancia de abordar estos temas con un enfoque de igualdad de género.
Lluvia de Ideas y Elección de Temas (15 min): En equipos, los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre problemáticas relacionadas con la violencia q