Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Belem Medina- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 3
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Ciencias Naturales y Educación Artística
Enfoque: Vida Saludable y Artes y experiencias estéticas
Objetivo (PDA): El alumno será capaz de describir los beneficios y practicar acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico como la vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas, mediante el aprendizaje basado en indagación y el trabajo colaborativo, integrando conocimientos de vida saludable y expresiones artísticas.
Contenido: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, acciones para su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Educación Física y Educación Artística.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Motivación y activación de conocimientos previos: Comenzamos con una lluvia de ideas en la que los alumnos expresarán qué saben sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y cuál consideran que es su papel en el mantenimiento de la salud.
Desarrollo (25 minutos)
División en equipos (5 minutos): Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 integrantes. Cada equipo escogerá un sistema (circulatorio, respiratorio, inmunológico) para investigar.
Investigación y creación (15 minutos): Cada equipo buscará información sobre su sistema seleccionado, enfocándose en su estructura, funcionamiento y su relación con la salud ambiental y las acciones para