Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Coral Roman
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Alternativas ante Conflictos y Problemas de la Vida en la Comunidad


Grado: 5° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:


Objetivo (PDA)


Que los alumnos reflexionen sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoques Integrados:



  • Artes y Experiencias Estéticas: Para explorar emocionalmente los conflictos y las soluciones.

  • Pensamiento Crítico: Para analizar las situaciones y considerar diversas soluciones.


Temática Transversal: Inseguridad


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)


    Dinámica "El Círculo de la Confianza":
    Los alumnos se sentarán en círculo, y se les pedirá que compartan brevemente algún conflicto menor que hayan experimentado en la escuela o en casa, enfocándose en cómo se sintieron. Esta actividad pretende generar un ambiente de confianza y respeto.



  2. Desarrollo (25 minutos)


    Creación de Diálogos Visuales:



    • Paso 1: Los alumnos serán divididos en pequeños grupos y se les asignará la tarea de elegir uno de los conflictos compartidos.

    • Paso 2: Cada grupo creará un breve cómic o storyboard que narre el conflicto elegido, mostrando también la inseguridad que puede generar en la comunidad (uso de símbolos y metáforas artísticas).

    • Paso 3: Luego, deberán idear tres posibles soluciones para el conflicto, representándolas de manera creativa en su cómic.

    • Paso 4: Cada grupo presentará su trabajo a la clase, explicando el conflicto, las emociones involucradas y las soluciones planteadas. Se promoverá la reflexión y el deba