Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Clase: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Que los alumnos sigan la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de diversos textos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida Creativa: Saludar a los alumnos de manera entusiasta y pedirles que formen un círculo en la alfombra de lectura. Se introducirá el tema mediante una pequeña charla sobre la importancia de escuchar historias y cómo estas pueden llevarnos a mundos fantásticos.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han escuchado leer a alguien antes y qué es lo que más les gusta de escuchar historias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura Compartida: Seleccionar un cuento popular que sea de interés para esta edad, con ilustraciones atractivas. El maestro leerá en voz alta, haciendo énfasis en la entonación y pausas para captar la atención de los niños. Pausar después de momentos significativos para preguntar a los alumnos qué creen que sucederá después, promoviendo el pensamiento crítico.
   
   
   • Recreación artística: Invitar a los alumnos a dibujar una escena de la historia o un personaje mientras escuchan. Esta actividad busca integrar las artes y permitir que los niños expresen su comprensión e imaginación acerca de la historia.
   
   
   • Diálogo colectivo: Al finalizar la lectura, promover un diálogo acerca de lo que más les gustó de la historia, persona