Educación integral en la sexualidad - Secundaria

Arnold Mon
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en la sexualidad - Secundaria (1º grado)


Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad en distintos momentos de la vida, para establecer relaciones en favor del bienestar, y promover la higiene y cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la educación integral en la sexualidad y las dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras).



  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por educación integral en la sexualidad y las dimensiones de la sexualidad.

  • Presentación de conceptos clave y ejemplos de cada dimensión.

  • Actividad práctica: En grupos, los alumnos crean una infografía sobre las dimensiones de la sexualidad y su importancia para el bienestar.

  • Reflexión final: Compartir y discutir las infografías creadas.


Sesión 2: Conexiones entre la educación integral en la sexualidad y la higiene y cuidado de la salud.



  • Actividad de inicio: Realizar una actividad de rompecabezas con términos relacionados con la educación integral en la sexualidad y la higiene y cuidado de la salud.

  • Presentación de conceptos clave y ejemplos de cómo la educación integral en la sexualidad puede influir en la higiene y cuidado de la salud.

  • Actividad práctica: En parejas, los alumnos investigan y presentan un caso de estudio donde se evidencien las conexiones entre ambas temáticas.

  • Reflexión final: Compartir y discutir los casos de estudio presentados.


Sesión 3: Promoción de la higiene y cuidado de la salud en la adolescencia.



  • Actividad de inicio: Realizar un