Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos utilizarán diferentes estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Introducción:

1. Presentar a los alumnos el problema: "El agua es un recurso vital para la vida, pero muchas veces no se le da el cuidado necesario. ¿Cómo podemos relacionar el tema de las fracciones y los decimales con el cuidado del agua?".


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

1. Explicar los conceptos de fracciones y decimales, utilizando ejemplos relacionados con el agua.


2. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de fracciones y decimales relacionados con el agua, como por ejemplo, la cantidad de agua en un vaso, la cantidad de agua que se desperdicia al dejar el grifo abierto, etc.


3. Realizar ejercicios prácticos en los cuales los alumnos conviertan fracciones a decimales y viceversa, utilizando estrategias como la división y la multiplicación.


4. Fomentar el trabajo colaborativo, para que los alumnos compartan y discutan las diferentes estrategias utilizadas.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del cuidado del agua y cómo se relaciona con los conceptos de fracciones y decimales.


2. Encargar a los alumnos la tarea de buscar ejemplos cotidianos donde se utilicen fracciones y decimales, relacionados con el cuidado del agua.

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos aplicarán las estrategias aprendidas en la sesión anterior para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa, relacionados con el cuidado del agua.

Introducción:

1. Realizar una revisión grupal de los ejemplos cotidianos encontrados por los alumnos