Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Isabel Nájera
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Exposición sobre el Cuidado de la Salud en Primaria 5º
Objetivos de la Sesión
- Para el presentador o presentadora: Desarrollar habilidades de investigación, síntesis de información y presentación eficaz ante un público.
- Para la audiencia: Fomentar la escucha activa, el pensamiento crítico y la interacción respetuosa en un entorno de aprendizaje colaborativo.
Metodología: Proyecto Comunitario con Enfoque en Trabajo en Equipo
Desarrollo de la Clase
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: Iniciar con una breve charla sobre la importancia del cuidado de la salud y cómo este puede variar en diferentes culturas y comunidades.
- División en equipos: Formar equipos de 3 a 4 estudiantes, considerando la diversidad cultural y de habilidades.
Desarrollo (25 minutos)
- Elección de temas: Cada equipo elegirá uno de los siguientes temas relacionados con el cuidado de la salud:
- Alimentación saludable.
- Actividad física y deporte.
- Higiene personal.
- Salud mental y emocional.
- Prevención de enfermedades.
- Investigación: Guiar a los estudiantes para que busquen información en libros, internet y entrevistas con profesionales de la salud o miembros de la comunidad. Se enfatizará la importancia de consultar fuentes confiables.
- Organización de la información: Apoyar a los estudiantes en la elaboración de cuadros sinópticos, esquemas o tablas de doble entrada para sintetizar la información.
- Preparación de la presentación: Instruir a los estudiantes para que escriban palabras clave y notas breves que les sirvan de apoyo durante su exposición. Se promoverá