Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los Elementos y Recursos Estéticos de la Lengua Española en Literatura Oral y Escrita

Dirigido a: Alumnos de Español de Secundaria 2º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Duración: 50 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Disciplina

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de sensibilización: Comenzaremos con una dinámica grupal en la que los estudiantes compartirán relatos cortos de sus experiencias personales relacionadas con la disciplina, ya sea en el hogar, la escuela o con amigos. Esto no solo servirá para romper el hielo sino también para introducir la importancia de narrar con elementos y recursos estéticos.

  
  



• Introducción al tema: A continuación, presentaremos el objetivo de la sesión, enfatizando cómo la literatura oral y escrita utiliza diversos elementos y recursos estéticos para enriquecer las narrativas. Usaremos ejemplos adaptados a su edad, como extractos de cuentos juveniles famosos o fragmentos de canciones.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Taller colaborativo: Dividiremos la clase en pequeños grupos, asignando a cada uno un cuento corto o un extracto de una novela juvenil. Cada grupo tendrá la tarea de identificar y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto asignado. Además, deberán reflexionar sobre cómo estos elementos impactan en la narrativa y su percepción como lectores.

  
  



• Integración de la disciplina: En este punto, retaremos a los estudiantes a que redacten un breve párrafo que descri