Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Tirsoacosta Reyes- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: Acciones Individuales para la Salud y el Bienestar
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Practica diversas estrategias que permiten reaccionar a cambios o afrontar situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y formas de violencia, para favorecer el bienestar personal y colectivo.
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Abordaje del acoso escolar (bullying)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Desarrollo de la Sesión:
1. Introducción (10 minutos):
Inicio con una breve plática sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo nuestras acciones pueden impactar en nuestro bienestar y en el de los demás. Utilizo ejemplos cotidianos, como la alimentación saludable, la actividad física y el respeto hacia los compañeros, para hacerlo más comprensible para los niños de 10 a 12 años.
2. Actividad Grupal (10 minutos):
Divido la clase en pequeños equipos y les entrego tarjetas con diversas situaciones relacionadas con la salud personal, accidentes, adicciones, y formas de violencia, incluyendo el acoso escolar. Los alumnos deberán discutir en sus equipos y seleccionar acciones positivas que podrían tomar en cada situación presentada.
3. Puesta en Común (10 minutos):
Cada equipo compartirá con el grupo sus respuestas. Se abrirá un espacio de diálogo donde reflexionaremos sobre la importancia de las acciones individuales para promover un ambiente saludable y libre de violencia en la escuela. Fomentaremos el pensamiento crítico preguntando cómo s