"Comunicando Nuestro Mundo"

Ilse Dariana Miramontes
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: "Comunicando Nuestro Mundo"


Grado: Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años de edad)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):


Que los alumnos, de manera oral, expresen ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque Interdisciplinar: Artes, Experiencias Estéticas y Pensamiento Crítico.


Problema a Atender: Desinterés




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Bienvenida Creativa: Iniciar con una dinámica grupal llamada "El espejo de emociones". Los niños, por turnos, expresarán una emoción con su rostro frente al grupo, y los demás deberán imitarla. Este ejercicio busca despertar el interés y la empatía entre ellos.

  • Introducción al tema: Breve charla sobre la importancia de comunicarnos y cómo nuestras emociones, gustos y saberes nos hacen únicos, pero a la vez, parte de una comunidad.


Desarrollo (25 minutos):



  • Actividad Principal: "El Jardín de las Ideas". Se dividirá al grupo en equipos pequeños. Cada equipo tendrá un "jardín" (hoja de papel grande) donde plasmarán, a través de dibujos y palabras, lo que les gusta, lo que sienten, cosas sobre ellos mismos y su comunidad. Se promoverá el uso de diversos lenguajes: verbal, corporal, pictórico.

  • Se fomentará la interacción entre los equipos, compartiendo y discutiendo sus ideas, promoviendo el respeto y la valoración de la diversidad.


Cierre (10 minutos):



  • Exposición de Jardines: Cada equipo presentará su jardín, explicando los elementos elegidos. Se promoverá la escuc