Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Decisiones Creativas para un Entorno Positivo"

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de evaluar la asertividad para expresar sus emociones sin perjudicar a otra persona, a través de la toma de decisiones y la creatividad ante problemas de la vida cotidiana, enfocándose en el acoso escolar.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Actividad rompehielos: "Lluvia de sentimientos". Los alumnos escribirán en un papel un sentimiento que hayan experimentado esta semana, sin firmarlo. Los papeles se mezclarán en una caja, y luego cada alumno tomará uno al azar y leerá el sentimiento en voz alta. La idea es que reflexionen sobre la diversidad de emociones que podemos experimentar.

Desarrollo (25 minutos)

• Discusión guiada: Se iniciará una conversación sobre el acoso escolar: qué es, cómo se siente ser testigo o víctima, y la importancia de hablar sobre ello. Se hará énfasis en que todos pueden ser agentes de cambio.

  
  



• Actividad principal: "El árbol de las decisiones". En grupos, los alumnos crearán un "árbol" en una hoja grande de papel. Las raíces representarán las causas del acoso escolar, el tronco las situaciones de acoso y las ramas diferentes maneras de actuar ante estas situaciones, promoviendo soluciones creativas y asertivas. Cada grupo expondrá su árbol y explicará cómo sus decisiones pueden crear un ambiente positivo en el aula y la escuela.

  
  

Cierre (10 minutos)

• Reflexión colectiva: ¿Cómo nos sentimos al hablar de estos temas? ¿Qué aprendimos sob