Personas en situación de migración y sus derechos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Juntos en el viaje: Entendiendo la migración"

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha de realización]

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el estudiante será capaz de reconocer la necesidad que tienen algunas personas de cambiar de lugar de residencia para buscar mejores condiciones de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico
Competencias clave: Comprensión lectora, expresión oral, pensamiento crítico, habilidades matemáticas.

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: "¿Qué sabemos sobre viajar?"

• Descripción: Se iniciará la clase creando un ambiente acogedor y de confianza. El maestro preguntará a los niños sobre experiencias propias o conocidas de viajar a otro lugar, enfocándose en los motivos para hacerlo.


• Recursos: Hojas de papel y crayones.


• Desarrollo: Cada alumno dibujará o escribirá su experiencia o imaginación sobre viajar, expresando sus ideas en plenaria, fomentando el respeto y la escucha activa.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: "El gran motivo del viaje"

• Descripción: Se narrará una historia sencilla y emotiva (puede ser ficticia o basada en hechos reales) sobre una familia que debe migrar en busca de mejores condiciones de vida. La historia se contará utilizando títeres o imágenes.


• Recursos: Títeres, imágenes ilustrativas, proyector (opcional).


• Desarrollo: Luego de la narración, se planteará el problema: ¿Por qué algunas personas tienen que dejar sus hogares? Se guiará a los alumnos para reflexio