Introducción al tema y motivación
Beatriz Adriana Reyes
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los estudiantes por la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo, así como promover la importancia de aprender un segundo idioma.
- Presentación: Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar brevemente el objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes imágenes de personas de distintas culturas y países, enfatizando la diversidad lingüística y las formas de expresión. Pedir a los estudiantes que compartan sus impresiones y opiniones en grupos pequeños.
- Presentación del problema: Explicar el problema de la falta de interés por aprender un segundo idioma y cómo afecta a nivel personal y profesional.
- Discusión en grupo: Generar una discusión en grupo sobre las razones por las cuales algunos estudiantes no están interesados en aprender un segundo idioma y las posibles soluciones.
Sesión 2: Investigación y análisis de la diversidad lingüística en México (45 minutos)
Objetivo: Que los estudiantes investiguen y analicen la diversidad lingüística en México, identificando las lenguas indígenas y su importancia cultural.
- Presentación: Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y explicar el objetivo de la sesión.
- Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una lengua indígena de México. Cada grupo investigará sobre esa lengua, su ubicación geográfica, número de hablantes y alguna característica especial.
- Presentación de resultados: Cada grupo compartirá la información recopilada con el resto de la clase, utilizando diferentes tipos de texto y medios de comunicación como prese