Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas con Enfoque en el Cuidado del Ambiente

Nivel Educativo: Tecnología de Secundaria 1º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales, con un especial énfasis en el cuidado del ambiente.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Descripción: Iniciar con una dinámica de lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué problemas ambientales conocen que afecten a su comunidad escolar o local.


• Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia del cuidado del ambiente y reconocer problemas reales en su entorno.


• Recursos: Pizarrón y marcadores.

Reflexión grupal: Breve discusión sobre cómo el pensamiento estratégico y creativo puede ayudar a resolver estos problemas.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Identificación y análisis de problemas

• Descripción: En grupos, los alumnos seleccionarán uno de los problemas identificados. Investigarán sus causas, consecuencias y posibles soluciones, considerando la viabilidad y el impacto ambiental.


• Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y análisis crítico.


• Recursos: Acceso a Internet, libros y otros materiales de consulta.

Actividad 3: Diseño de soluciones

• Descripción: Cada grupo esbozará una solución al problema seleccionado, aplicando principios de pensamiento estratégico y creatividad. Deberán considerar los recursos disponibles, posibles barreras