Estilos de vida activos y saludables.
Fátima
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la sesión: "Movimiento y Alimentación: Los colores de la salud"
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica]
Profesor(a): [Nombre del profesor(a)]
Objetivo (PDA):
- Que los alumnos puedan organizar juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, promoviendo y asumiendo una vida saludable.
Contenidos:
- Concepto de estilos de vida saludables.
- Beneficios de la actividad física y una alimentación balanceada.
- Organización y desarrollo de juegos que promuevan la actividad física.
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación balanceada.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Introducción a la temática:
- Conversación grupal sobre qué actividades realizan después de la escuela y qué alimentos consumen habitualmente. Se enfatizará la importancia de equilibrar el tiempo de pantalla con actividades físicas y la selección de alimentos nutritivos.
Presentación del objetivo:
- Se explicará a los estudiantes el propósito de la sesión, resaltando cómo van a descubrir la importancia de un estilo de vida activo y saludable a través de actividades divertidas y creativas.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración de conocimientos previos:
- Los estudiantes, en pequeños grupos, listarán juegos que conocen y alimentos que consideran saludables, utilizando dibujos y palabras.
Creación de "El Juego de los Alimentos Activos":
- Cada grupo creará un juego o actividad física que promueva la actividad y la salud, inspirándose en los alimentos saludab