"Conociendo nuestro cuerpo y cuidándonos"
Lilian Cortes
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: "Conociendo nuestro cuerpo y cuidándonos"
Curso: Primaria 6º Grado
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Enfoque de la Sesión:
Igualdad de género y Vida saludable.
Metodología:
Aprendizaje por Indagación.
Contenidos:
- Etapas del desarrollo humano.
- Proceso de reproducción.
- Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.
- Salud sexual y reproductiva.
- Valores.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Activación de conocimientos previos: A través de un círculo de ideas, los estudiantes compartirán lo que saben sobre el desarrollo humano, reproducción y cualquier información relacionada con las ITS y embarazos en adolescentes.
- Planteamiento del tema y objetivos de la sesión: Se explicará el propósito de la sesión, destacando la importancia de conocer nuestro cuerpo, responsabilidades y decisiones saludables en nuestra vida.
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración e indagación: En grupos pequeños, los estudiantes investigarán uno de los siguientes temas: etapas del desarrollo humano, proceso de reproducción, prevención de ITS, y embarazos en adolescentes. Utilizarán libros de texto, material educativo online proporcionado previamente y folletos.
- Creación de carteles: Cada grupo creará un cartel informativo sobre su tema, destacando los puntos clave, incluyendo valores relacionados como el respeto, la responsabilidad