Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Viaje por el cuerpo humano: explorando el sistema digestivo"

Grado: 4º de Primaria

Edad de los alumnos: 8 a 10 años

Duración: 45 minutos

Objetivo Pedagógico de Aprendizaje (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos):

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Preguntas detonadoras: ¿Alguna vez han pensado qué pasa con la comida después de que la comemos? ¿Cómo llegan los nutrientes a nuestro cuerpo?
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Colocar una imagen grande del cuerpo humano en el pizarrón, señalando el sistema digestivo y circulatorio. Desafiar a los alumnos: "Hoy seremos detectives del cuerpo humano, y nuestra misión es descubrir cómo viajan los alimentos por nuestro cuerpo".
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en grupos pequeños para investigar sobre una parte específica del sistema digestivo (boca, esófago, estómago, intestinos). Cada grupo usará libros de texto y recursos digitales provistos para encontrar información clave.
   
   
   
   



2. Interdisciplinariedad con Matemáticas:

   
   
   
   
   • Ejercicio de medición y proporción: Cada grupo medirá con cinta métrica la longitud estimada de cada órgano según la escala proporcionada y marcará en un papel continuo la proporción respectiva, como una forma de visualizar las verdaderas dimen