Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

LILIANA DUQUE
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones o hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 3: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano - Sistema sexual y cambios en la pubertad


Grado: Primaria 3º


Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): El alumno describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, identifica que estos determinan el sexo biológico y propone o practica acciones o hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Valores (fomento del respeto, la igualdad de género, y la inclusión)


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y establecimiento de normas de respeto: Breve charla sobre la importancia del respeto y la sensibilidad al tratar temas relacionados con el cuerpo humano.

    • Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano, los cambios durante la pubertad y la importancia de la higiene personal.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Indagación guiada sobre el cuerpo humano: Mediante el uso de ilustraciones apropiadas y sin estereotipos, se explicará la estructura básica del sistema sexual masculino y femenino, nombrando los órganos en español y, si es aplicable, en la lengua materna de los alumnos.

      • Actividad en parejas: Comparación de semejanzas y diferencias entre los sistemas sexuales, guiados por preguntas del docente para promover la discusión.



    • Exploración de los cambios en la pubertad: Se compartirán historias cortas o comics que muestren de manera sensible y apropiada los cambios que ocu