Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Las tensiones en el siglo XX – La Guerra Civil Española

Nivel Educativo: Secundaria 3º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Objetivo (PDA): Que el alumno recabe información y genere hipótesis acerca de la Guerra Civil Española, mejorando su comprensión lectora.

Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y motivación

• Descripción: Los alumnos formarán un círculo. Se lanzará una pelota que tiene preguntas impresas relacionadas con conflictos históricos. Quien atrape la pelota deberá leer la pregunta en voz alta y dar su opinión. Ejemplo de pregunta: “¿Por qué crees que surgen los conflictos entre países o dentro de un mismo país?”

Actividad 2: Introducción al tema

• Descripción: Presentación breve (5 minutos) sobre las principales tensiones del siglo XX, enfocándonos en los antecedentes de la Guerra Civil Española. Se hará uso de imágenes y mapas interactivos para captar la atención de los alumnos.

Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje Basado en Problemas: La Guerra Civil Española

Paso 1: Formación de equipos (5 minutos)

• Los estudiantes se dividirán en equipos de 4-5 integrantes. A cada equipo se le asignará un fragmento de texto sobre un aspecto de la Guerra Civil Española (causas, desarrollo, consecuencias, figuras relevantes, impacto internacional).

Paso 2: Investigación y análisis (15 minutos)

• Cada equipo leerá su fragmento y discutirá las ideas principales. Deberán recopilar información clave para poder ex