Textos de divulgación científica.
Hernández Flores Kelly- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3 de clase: Textos de divulgación científica
Asignatura: Español
Nivel Educativo: Secundaria, 3º grado
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto Comunitario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de Entrada: Se iniciará la sesión con un círculo de plática donde los alumnos compartirán qué saben sobre los textos de divulgación científica y si conocen ejemplos específicos. Se busca generar un espacio de respeto y valoración de los conocimientos previos de cada integrante, fomentando la disciplina mediante la escucha activa.
Presentación del proyecto: Se explicará el proyecto de elaborar una propuesta de divulgación científica dirigida a la comunidad escolar. Se enfatizará cómo este proyecto busca integrar a todos en un esfuerzo colectivo, resaltando el valor de la diversidad de ideas y el trabajo en equipo.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Exploración y Análisis: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes temas de ciencia que les interesen. Usarán recursos de la biblioteca y el internet para encontrar ejemplos de textos de divulgación científica. Cada equipo seleccionará un tema para su proyecto, considerando su relevancia cultural y científica.
Interdisciplinariedad: Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre cómo distintas discipl