Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Escritura de Nombres en la Lengua Materna

Grado: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Que el alumno escriba su nombre y lo compare con los nombres de sus compañeros, lo use para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y dinámica de integración breve donde cada niño dice su nombre añadiendo un adjetivo que empiece con la misma letra (ej. "Soy Susana Sonriente").


• Introducción al proyecto comunitario: Crearemos un "Mural de Nombres" que represente a todos en la clase. Este servirá para decorar el aula y para practicar la escritura de nuestros nombres en nuestra lengua materna.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Nombres (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos buscarán el significado de su nombre en libros y en internet (con ayuda del profesor) y aprenderán a escribirlo correctamente.
   
   
   • Discusión grupal sobre el origen y significado de algunos nombres, fomentando la comprensión lectora y la apreciación de su propia cultura.
   
   
   
   



2. Práctica de Escritura (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada alumno practicará escribir su nombre en tarjetas de colores y decorarlas con dibujos que reflejen sus intereses o el significado de su nombre.
   
   
   • Incorporación de una breve actividad de caligrafía para mejorar la habilidad de escritura.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sob