Introducción a las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Monserrat Alvarado- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Reconocer y comprender las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico en México y el mundo, a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y presentación de la clase.
b. Breve introducción al tema: las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico.
c. Planteamiento del problema: la desvalorización de los saberes ancestrales en relación al espacio geográfico.Desarrollo (30 minutos)
a. Actividad 1: Lectura y análisis de un texto sobre las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.
b. Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto.
c. Puesta en común y reflexión en el grupo clase sobre las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico.Cierre (5 minutos)
a. Reflexión individual en forma de escritura sobre la importancia de reconocer y valorar los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico.
b. Compartir las reflexiones en parejas o grupos pequeños.
Sesión 2: Aplicación de los saberes ancestrales al espacio geográfico (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Aplicar los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
a. Retomar las reflexiones escritas de la sesión anterior y compartir en el grupo clase.
b. Recordar el problema planteado: la desvalorización de los sab