Los afectos y su influencia en el bienestar
Ximena- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión: Los afectos y su influencia en el bienestar
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 4
Objetivo (PDA): Que el alumno conozca las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas
Problema Interdisciplinario a Atender: Convivencia
Desarrollo de la Sesión:
1. Inicio (10 minutos)
- Actividad de Bienvenida: Iniciaré con una ronda de "Cómo me siento hoy", donde cada alumno expresará cómo se siente usando tarjetas de emociones básicas (feliz, triste, enojado, sorprendido, asustado, disgustado). Esta actividad busca fomentar un ambiente de inclusión y empatía.
2. Desarrollo (25 minutos)
Explicación Dinámica de Emociones: A través de cuentos cortos y representaciones con marionetas, ilustraré situaciones cotidianas que despierten emociones básicas, destacando la función y reacciones fisiológicas de cada una (por ejemplo, el corazón latiendo más rápido cuando estamos asustados).
Taller de Arte Emocional: Los alumnos crearan dibujos o moldearán en plastilina lo que sienten al experimentar cada emoción. Esta actividad apoya el desarrollo de habilidades emocionales y fomenta la expresión artística.
3. Cierre (10 minutos)
- Reflexión Grupal: Facilitaré un espacio para que compartan sus creaciones y lo que aprendieron sobre las emociones y cómo estas afectan su bienestar y convivencia. Se promoverá la inclusión, respetando todas las opiniones.
Instrumentos de Evaluación Formativa:
- **Lista de Cotejo de Participación y Comprensión