Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general y de los seres vivos en particular, en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Nos comprometemos con otros seres vivos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los alumnos respecto a la naturaleza y los seres vivos.


• Generar preguntas de indagación sobre el problema a atender: ¿Qué responsabilidades tenemos hacia la naturaleza? ¿Cómo podemos mostrar respeto, cuidado y empatía hacia los seres vivos?

Sesión 2:

• Investigación del tema: Proporcionar a los alumnos material de lectura y escritura relacionado con el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos para que realicen una investigación sobre acciones concretas que pueden realizar a favor de la naturaleza y los seres vivos.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3:

• Reflexión y debate: Promover una discusión en clase acerca de las acciones propuestas por los grupos.


• Generar un debate sobre la importancia de mostrar respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza y los seres vivos.


• Registrar las conclusiones del debate en un cartel visibl