Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Textos de Divulgación Científica

Grado: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno propio.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión

Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y Dinámica de Grupo:

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve bienvenida y presentar el tema del día: "Textos de Divulgación Científica".
   
   
   • Realizar una dinámica de rompehielos denominada "Encuentra al científico", donde cada alumno recibirá una tarjeta con el nombre de un científico y deberá encontrar a sus compañeros que tengan científicos relacionados con su campo de estudio. Esta actividad busca promover la inclusión y el trabajo en equipo desde el inicio.
   
   
   
   



2. Introducción al Tema:

   
   
   
   
   • Breve explicación sobre lo que es un texto de divulgación científica, su importancia y cómo estos textos acercan la ciencia al público general. Utilizar ejemplos adecuados a su edad, como artículos sobre tecnología, medio ambiente o salud.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Textos:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en equipos mixtos (considerando habilidades, género e intereses) para promover la inclusión y mejorar la dinámica de trabajo en equipo.
   
   
   • Entregar a cada equipo diferentes ejemplos de textos de divulgación científica (asegurándose de que sean accesibles y de interés para el grupo de edad). Los equipos deberán leerlos y discutir las características principales: estructura, tono, lenguaje utilizado, y el público objetivo.
   
   
   
   



2. Identificación de Características:

   
   
   
   
   • Cada equipo elaborará un listado con las características identi